本网迅（通讯员：陈萍 申颖）2026年8月27日下午，石门瑜远中学以学科教研组为单位，开展新学期师德师风专题分组研讨。语文组、数学组、外语组、政史地综合组、物化生综合组、音体美综合组六个教研组同步进行，学校行政分组督会。全体教师围绕三大议题人人发言，现场反思深刻、讨论热烈。

一、以案为鉴，对照问题抓整改

各组首先回顾了党支部书记江来辉列举的“七大问题”和集团领导细化的“九类问题”。两份清单从法纪意识、违规补课、收受礼金、体罚学生、言行失范、学术不端、侵害权益等维度，为教师们提供了一面清晰的“镜子”。

“两份清单不是用来背的，而是用来对照检查的。”一位教研组长的话引发共鸣。各组重点围绕“法纪意识淡薄”和“体罚与变相体罚”谈整改思路：建立常态化法纪学习机制，每学期至少组织两次专题教育，以案明纪；完善师生交往行为规范清单，明确禁止性边界；建立师德问题预警机制，畅通投诉渠道，对违规行为零容忍。

二、见贤思齐，对标先进找差距

在先进典型学习环节，三位名师教育家的感人事迹和学校六位先进典型的真情发言，触动了每一位教师。他们或扎根乡村数十载，或以“一个都不能少”的信念守护每个孩子，或在平凡岗位上把每一天过成教育诗篇。

对标先进，老师们坦诚反思：在和谐师生关系上，是否真正尊重、理解、信任每一个学生？在家校协同上，是否做到了主动沟通、换位思考？

围绕新学年精准发力，各组达成共识：师生关系上，确立“以学生为中心”的理念，建立亦师亦友的新型关系；家校协同上，建立常态化沟通机制，每学期至少与每位家长深度交流两次，以真诚赢得信任，以专业赢得尊重。

三、知行合一，深耕课堂谋新篇

结合陈校长工作报告及于副校长教学教研培训讲座，各组复盘上学期工作，坦诚总结不足，明确新学期方向。

在落实常规上，做到“备课要深，上课要实，作业要精，辅导要细”。在深耕课堂上，聚焦主阵地，优化教学设计，加强集体备课和听课评课。在AI教学赋能上，积极探索辅助备课、智能学情分析、个性化作业等应用场景，让技术为教学服务。

整整一个下午，人人发言、个个反思。师德师风建设永远在路上，教育教学改革永远在路上。正如一位老师所说：“教育是一棵树摇动另一棵树的事业。我们要以案为鉴知敬畏、以先进为榜样找差距、以实干为担当见行动，守住底线，提升水平，用爱与责任书写石门瑜远中学教育新篇章。”

新学期已启航，瑜远全体教师将以研讨为新起点，把成果转化为行动，推动学校教育教学高质量发展。